近年来，国家提倡实施并逐步开展深海勘探、深海勘探和深空对地观测战略。 在时代大背景下，对海洋的探测与探索成为顺应时代潮流的产物。1111MicrosoftInternetExplorer402DocumentNotSpecified7.8 磅Normal0
① 了解祖国的海洋事业发展历程② 帮助普及青少年海洋科技知识③ 水下机器人规划理念探讨④ 水中足球机器人的设计⑤ 水中机器人比赛1 课程导入 Course background了解我们今天面临的海洋威胁，以及各种水下机器人。“研学家”与“乐智机器人”将共同打造海洋科技研究课程。本课程将招聘海洋相关领域的科学家、教授、专家和其他知名人士，以及具有多年海洋工作经验和知识储备的行业教师组成海洋科技科普馆讲座组，共同做好青少年海洋科技科普工作。参加的课程的学生可以控制水下机器人，完成水下航拍，拍摄超清大片。此外，他们还可以学习和理解声纳的使用，并搜集有关鱼群和水中地势的信息。金鱼，又称水中魔方，学生们能够用自己了解的积木结构，动手制作属于自己的水下机器人。主控板预留了多个接口，可装备各种传感器进行水下使命的探究和实践。使用单关节机器人或金鱼（水中魔方），学生能够探究水下机器人的规划理念，了解浮力、柔韧性以及配重、速度等柔韧性知识，学习如何让您的水下机器人在水中快速稳定地游动。2 课程目标 Course objective知识目标了解历代的贸易方式，从贸易的主要商品、贸易过程中使用的交通工具等角度切入学习，以及中国海洋产业的蓬勃发展。能力目标对机器人有基础的了解，增强学习爱好，提高学生的自主学习能力；了解怎么使用声纳，调查数据采集的结果，了解面临的海洋问题，制作水下机器人，培育现场调试和解决问题的才能，解决问题，培育学生的竞争才能。3 课程规划 Curriculum planning 4 行程安排 Travel arrangement5 课程信息 Course information
